Vólumen 2 Número2,Diciembre 2010

Sistema de Comentarios Abiertos por Colegas: La unidad de la psicología. Las inteligencias múltiples de Gardner.


Artículo

Autores:Rubén Ardila. Universidad Nacional de Colombia.


Resumen:Se analiza el problema de la unidad o desunión de la psicología, los marcos de referencia que se han propuesto a lo largo del desarrollo de la disciplina psicológica, las diversas metodologías, y se discute la conveniencia o no conveniencia de la unificación de la psicología. Se contrastan los llamados “Estudios Psicológicos” con la posibilidad de una psicología unificada. Se señala que en la psicología actual existen muchos factores de convergencia y que la mayor parte de los psicólogos no se adscriben a ninguna escuela psicológica ni a ningún sistema en particular, sino a la psicología como disciplina. El paradigma de la síntesis experimental del comportamiento (SEC) se propone como un programa de investigación y como un marco de referencia para lograr la unidad de la psicología, en consonancia con las actuales tendencias. Las características de la SEC son: (1) El nivel conductual de explicación: la psicología posee su propio nivel que incluye el comportamiento de los organismos y sus diversas relaciones con el ambiente. El comportamiento no es reducible, en sentido estricto, a la biología ni a las ciencias sociales. (2) El método fundamental es la experimentación, pero en los estadios iniciales se le da importancia a procedimientos correlacionales y observacionales. (3) El énfasis en el aprendizaje: la conducta humana es esencialmente aprendida, con base en fundamentos biológicos (genéticos) y evolutivos. (4) El amplio rango de fenómenos a ser explicados abarca todos los campos tradicionales de la investigación psicológica. (5) El énfasis en el ambiente, tanto físico como social. (6) Se le da importancia a la tecnología derivada de la investigación comportamental. En la SEC, los hallazgos de la psicología científica, fundamentados en diversas conceptualizaciones de la disciplina, se “traducen” a los principios, conceptos y leyes de la investigación comportamental. Se evita el eclecticismo. La unidad de la psicología le brinda coherencia y relevancia a la disciplina, facilita la investigación básica y sus aplicaciones, y permite un lenguaje coherente para la comunicación científica dentro de las distintas áreas de la psicología y con otras disciplinas.

Abstract: The problems of the unity of psychology, the conceptual frames of reference proposed, the diverse methodologies, and the convenience or inconvenience of unifying the discipline of psychology, are analyzed. The so-called “psychological studies” are contrasted with a unified psychology. It is pointed out that in present-day psychology there are many convergence factors, and that the majority of psychologists do not ascribe themselves to a particular “school of psychology”. The paradigm of the experimental synthesis of behavior (ESB) is proposed as a research program to reach the unification of psychology, in consonance with current trends. The main characteristics of ESB as a program for the unification of psychology are as follows: (1) A behavioral level of explanation, psychology has its own level, which includes the behavior of organisms and their varied relations to the environment; behavior is not reducible , in strict sense, to biology or to social science. (2) The method is experimentation, but in the initial stages importance is given to observational and correlational procedures. (3) Emphasis is on learning: human behavior is primarily learned, with a biological (genetic) basis. (4) The wide range of phenomena that are to be explained include all the traditional fields of scientific psychological research. (5) Emphasis is also on the environment, both social and physical. (6) Importance is given to the basic technology derived from behavioral research. In the ESB the findings of scientific psychology investigated with other conceptual frames of references are “translated” (translationed) to the principles, concepts and laws of behavioral research. Eclecticism is avoided. The unity of psychology brings coherence and relevance to the discipline, facilitates basic research and applications, and allows a coherent language for scientific communication within the several areas of psychology and also with other disciplines.